Lonla-Villa Blog

以下摘錄上個月『xx，該你來上課了！』的部分內容，主講者是王秀園老師。

@皮紋測試，沒用！因為皮紋與腦紋無關。

@孩子聰明與否？此與腦內的白質有關。

白質的建構時間為10-22或25歲之間，可以靠均衡飲食和引導者(一直教他，則腦神經元一直在用)來改善。

因此，青少年是學習的鑽石期。成年，應該是指21歲以後。

腦神經一直到我們斷氣前都在建構！(皮紋當然不準！)

@學音樂好不好？

學習音準(絕對音感)的確有黃金期，

目前已證實，學習音樂有許多好處…

學習音樂的人，其腦神經元的密度高於常人，邏輯能力亦較高，對於大腦的十幾塊區域均造成正向的影響。

@有無性本善或性本惡？

腦子是為了生存而存在的器官；生下來是一張白紙。腦神經元沒有判斷的能力。

# 樂觀或悲觀：與基因染色體有關(先天)，但後天可以改變

# 價值觀或道德觀：前額葉靠後天環境

@以前的觀念：人有渾沌期→衝動期→投機取巧期→規範期→自主期，會隨年齡而向右進化演變

現在：如果沒去教他，就會停留在那一個時期，不會自動進化到下一期(可見教育的重要)！

如果我們說一套，做一套，則鏡像神經元會『記憶』壞的那一個(向下沉淪)！

@大掃除-剪枝

女生10歲，男生11歲的白質最厚，到了青少年後會剪枝(去蕪存菁)。

兩次大掃除：2-3歲和青少年

青少年叛逆的原因：腦子在做剪枝；建構前額葉，小腦亦在建構中。

腦神經元的刪除原則：

用了就會保留-變成高速公路(因認定為重要)；

但不用的鄉間小路會被封掉(因認為不需要)。

學習態度決定一切！

我們是用『情緒』的腦子在學習！

大學教師是收拾殘局者…

@玩電玩的影響：破壞視丘(1天超過1hr)；傷害扣帶(越來越白目，不知與人相處) ，會有適應不良症。

後記：

上次的講題是青少年的腦子，這次是王老師第二次的演講。有關腦子的運作，可以參考2005年『學習大革命：善用腦子讀好書』-宇宙光出版。

作者結合腦神經科學與教育、心理學，讓讀者了解腦子的結構與運作模式後，能夠順應腦子的運作方式，調整自己或是幫助孩子做有效學習。

書中並有多幅彩色圖片，幫助讀者認識我們的腦子。也有許多測試及練習，讓讀者能夠了解自己或孩子的學習風格，進而能達到最佳學習效果。