開學後的第二週,本園開了第一次的系務會議。

園長在會議中例行性報告了各委員會的工作事項後,就問有沒有臨時動議?

當然有。

 

這次,苦主不手軟;一再舉手發言~

第一,是否有加開會展選修課的打算?

因為,不同班級的學生要參加商展競賽,一定得有共同的時間才得以培訓;

這學期,不可能如願;但願下學期後能記取前車之鑑,一次比一次更好。

否則,培訓教師,根本就是被迫、被拗著時常加班。

這個,是無薪奉獻的苦差事,只為了責任心…

 

第二,本人尚需要第二種系共同時間。

因為,每年的三、五和七月,正是證照考試的大月份!

為了不讓苦主同樣的術科內容,重複講4個班級,

有個共同的時間對於有能力、碩果僅存且願意輔導學生的本人而言,

是一種體貼。

因為,這也是無薪奉獻的苦差事。

除了有教無淚,有教也不一定能考過。(因為沒收課後輔導費…)

這學期,又不可能如願。不知日後的可行性如何?

 

第三,有關各學制獵人頭(招生)的安排,是否可以全盤考量?

招生組長 T認為,他們只會派有能力的教師出去招生,能力不佳者是不可能外派的!

他們不可能到各系去問,誰有空誰沒空外派!

 

當然,對外招生宣導事關校譽,不得不謹慎;

但是,身為一名教師,和大家一樣一天只有24小時,如果寒假系務工作的Loading已經夠重,怎可能再出去為校爭光?!

如果,安排外派的標準是這樣,不就成了~

能力好的人,做死;沒能力者,閒得發慌?(捉蚊子打架)

這樣,同酬不同工,豈是天理!?

 

提到專業證照輔導,大家閃人?

講到訓練學生商展競賽,沒人能搞定?

等到要提計劃計算學術績效,又是叫偶?

現在,是怎樣呵?

能者一定要多勞嗎?

會不會變成過癆!? 

 

後記:

會議之後,

似乎收到了些效果。

否則, 今日(20日)又得上戰場搶人頭…

其實,本人想出席的原因是~

有好幾個學校是自己出征的,

今日來到本校現場,總該列隊觀迎才是…

但是,園長已指派其他2位負責。

我和R,可以暫時喘口氣…

 

正如學務長講的,在這種環境下,我們都會過癆…  

H也說,這樣過度消耗偶,只會讓人出走…

果然,他們真的在猜測~

下學期是否還能見到偶…

副教授,果然可以講話比較大聲了!?

阿門~

 

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