開學後的第二週,本園開了第一次的系務會議。
園長在會議中例行性報告了各委員會的工作事項後,就問有沒有臨時動議?
當然有。
這次,苦主不手軟;一再舉手發言~
第一,是否有加開會展選修課的打算?
因為,不同班級的學生要參加商展競賽,一定得有共同的時間才得以培訓;
這學期,不可能如願;但願下學期後能記取前車之鑑,一次比一次更好。
否則,培訓教師,根本就是被迫、被拗著時常加班。
這個,是無薪奉獻的苦差事,只為了責任心…
第二,本人尚需要第二種系共同時間。
因為,每年的三、五和七月,正是證照考試的大月份!
為了不讓苦主同樣的術科內容,重複講4個班級,
有個共同的時間對於有能力、碩果僅存且願意輔導學生的本人而言,
是一種體貼。
因為,這也是無薪奉獻的苦差事。
除了有教無淚,有教也不一定能考過。(因為沒收課後輔導費…)
這學期,又不可能如願。不知日後的可行性如何?
第三,有關各學制獵人頭(招生)的安排,是否可以全盤考量?
招生組長 T認為,他們只會派有能力的教師出去招生,能力不佳者是不可能外派的!
他們不可能到各系去問,誰有空誰沒空外派!
當然,對外招生宣導事關校譽,不得不謹慎;
但是,身為一名教師,和大家一樣一天只有24小時,如果寒假系務工作的Loading已經夠重,怎可能再出去為校爭光?!
如果,安排外派的標準是這樣,不就成了~
能力好的人,做死;沒能力者,閒得發慌?(捉蚊子打架)
這樣,同酬不同工,豈是天理!?
提到專業證照輔導,大家閃人?
講到訓練學生商展競賽,沒人能搞定?
等到要提計劃計算學術績效,又是叫偶?
現在,是怎樣呵?
能者一定要多勞嗎?
會不會變成過癆!?
後記:
會議之後,
似乎收到了些效果。
否則, 今日(20日)又得上戰場搶人頭…
其實,本人想出席的原因是~
有好幾個學校是自己出征的,
今日來到本校現場,總該列隊觀迎才是…
但是,園長已指派其他2位負責。
我和R,可以暫時喘口氣…
正如學務長講的,在這種環境下,我們都會過癆…
H也說,這樣過度消耗偶,只會讓人出走…
果然,他們真的在猜測~
下學期是否還能見到偶…
副教授,果然可以講話比較大聲了!?
阿門~
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