相信有許多家長和LV一樣,

並不認為就讀明星高中有什麼不好?

也不認為自己只是會考試的機器,或是死讀書。

明星高中,說穿了~

不是老師優秀,不是老師異於常人;

通常是學生素質優,比較自動自發。

大夥兒,都是在同儕的互動中,成長與學習。

跟什麼人在一起,就可能變成什麼樣子。

環境的重要性,從孟母三遷即可窺之。

如果,教育部能讓每個學校都如此,

真的,沒有人會去擠所謂的明星或特色高中。

 

看到目前公告出來的方案,

苗栗縣市的學生未歸於新竹縣市考區。

也就是,

鄉下人就該讀鄉下學校;誰叫你要選擇住鄉下!

少了苗栗縣市的學生來源,對新竹縣市的家長來說是福音,

但是,對於校方而言,也許不是如此…

有誰,不希望招收優質學生?

也罷。

為了就讀明星高中而遷戶口,或是讓孩子自國中即離開父母。

LV仍然覺得~沒有必要。

畢竟,國中3年很重要;

尤其,人格塑造和環境篩選,仍是父母的責任。

我們相信~

能讀,到哪兒也都能讀。

不讀,牽到北京又如何?

最壞的打算~

就是留在鄉下就讀吧!

反而,對孩子而言更輕鬆…

 

只是,如果知道3年後一定有學校讀,而且是用抽籤,

試問,努力的動機是什麼? 

如果,只是家裡有點錢去明星學校附近買房置產,

那麼,窮人就只能一輩子窮下去了吧…

 

目前的政策仍未明,等到102年8月前才公告,是不是太慢了?

身為12年國教白老鼠的家長們,

似乎只能~

自立自強,自求多福。

 

~以下摘自聯合新聞網,100年5月20日~

教育部中教司長張明文表示,十二年國教採「免試入學」及「特色招生」兩種方式招生,至於哪些高中職五專可參加特色招生,則由招生區主管機關成立「特色招生審查會」,於102年8月前公告核定學校及招生名額。

何謂特色高中?張明文說,教育部9月前會公告特色招生的審查重點項目,包括辦學及課程規畫具有特色、學校評鑑優良、學生表現優異等等。也就是說,想要參加特色招生的高中職五專,必須是教育部評鑑優良的學校,而且經得起招生市場的檢驗。

免試入學才是十二年國教的主力,教育部將逐年增加免試入學率,100學年度達40%,101年55%、102年65%,103年到70%以上,以登記模式為主要的入學管道。

張明文表示,各高中職五專都必須辦理免試入學,而且以登記模式 (多元抽籤)為主,如果要採申請模式 (採計國中在校成績)則需經主管機關核定。此外,採登記模式招生不足時,還可以再次辦理招生,但採申請模式招生餘額不得辦理續招,招生不足時要自行負責。

登記模式則採「多元抽籤」,分「隨機抽籤」和「梯次抽籤」。張明文舉例說,如果某高中預計招收500人,結果有520 個國中生報名,則可採「隨機抽籤」,也就是說報名就有機會。

至於「梯次抽籤」,則是各高中職及五專依據學校類型、特,就國中生性向、興趣或在校學習表現,訂定抽籤條件及順序,再依等第高低、分梯次抽籤,但不能超過五個等第。

張明文舉例說,如果某高中重視品格教育,採二等第抽籤,分「有小功以上獎勵紀錄」及「無小功獎勵紀錄」兩個等第;若第一等第人數未超過招生名額即全額錄取,有餘額再讓第二等第的申請者抽籤。

如果某特色高中抽籤條件以「擇優採計三學期藝術與人文領域成績」,並採五等第抽籤模式,則將該領域成績轉換成五等第,若第一等第(前20%)人數未超過招生名額即全額錄取,若有餘額再進行第二等第的抽籤,以此類推。

 

~以上摘自聯合報,100年5月20日~

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