該不該跳級上數學課?

這是LV在公主小六前就思考的事

聽某些前輩說

偷跑有好處

正如英文

大家都是孩子在幼稚園即送全美語班

於是在國小時真的享受到所謂的福利

國中亦然

至於數學呢?

應該也是同理可證

於是

我們帶著公主到補習班報名

經過面談後就正式開始

想當初~

公主算是懞懞懂懂地被拐進去

剛開始的時候

的確有適應不良的情形

因為

全班只有2-3名跳級生

加上國中補習班的氣氛十分嚴肅…

管教又十分嚴格

公主在第2次上課時因為沒寫完作業還被轟出教室…

字寫地草率也被要求重寫…

就這樣熬過了2期(4個月)後

開始漸入佳境

獎學金越拿越多

 

之後

有不少同學報上公主的名字

紛紛進了這家補習班上課

LV助跑一年後也開始放心了

接下來的這1年就完全可以放手

於是

公主就在這2年學完所有的國中數學課程

數學競賽表現地也還OK

 

後來

她和學校的數學老師因為解題的關係而距離拉近

除了變得更有信心之外

公主似乎更愛數學了!

 

眼看著就要從補習班畢業

十分捨不得…

要求我去詢問師母~

可不可以再上高一的課?

原來

老師早就希望她升級

但師母認為公主的情緒管理不是很好

得失心太重…

但經過三方慎重考慮後

在金主的建議下

公主接受了挑戰!

暑假最後的10天假期

全部補帶上課

(因為高一數學課早在6月中即開始…)

(先要跟上大家的進度後才能進教室上課…)

幸好

第一次考試排名中間

第二次得衝到前面了

師母放心

我們也安心了

 

說實在的

這是不是在揠苗助長?

應該不算吧

畢竟

公主一路走來都喜歡數學

也一直按步就班地上課、寫作業和考試

英文和日文可以按自己的能力學習

數學當然也可以吧

至少我們是這樣認為的

因為孩子是我們一手帶大的

對她的了解應該算蠻清楚的

加上

根據我們的觀察

公主是個喜歡讀書和學習的孩子

有點挑戰性以及和競爭對手對她是好事

否則

她自己每天閒在家裡也只是看TV或上網…

 

至於 

看了這篇文章後

要不要讓孩子也跳級?

這得由老師、家長和三方好好討論和評估唷~

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