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§做好摔跤的功課§
人到了某一個年齡,就會看到身邊朋友一些摔跤的經歷。可是注意一下,『伸出援手』就好像用自己的身體做為他人的支撐,可是他還是必須站在他自己的腳跟上。
所以,對他們最有用的鼓勵和支持,其實是幫助他們有能力自己慢慢地站起來;如果一昧的幫助,最後變成他們『賴在地上』的話,那我們要重新反省了。
我相信『摔跤』和『站起來』兩者間,有很多微妙的分寸在其中。我覺得年輕剛開始擔任老師時,是做得不夠好的。那時有太多的關心和不忍。還以為一個好老師就是不斷幫助有困難的學生,所以有時太快伸出援手,有時施予超越他們所能負荷的幫助,於是同學自癒的能力忽然被剝奪了,這樣其實對他們並不公平。
所以,不要以為愛一個生命,應該他拿掉所有的困難,這是非常非常危險的事。永遠記得要給他摔跤的機會,要他自己想辦法站起來。
後記:
最近,villa也在看『第56號教室』(美國老師)和極道鮮師(日本老師),加上自己亦是同行,又有小孩,對此主題是非常有同感的!年輕時的格局小,也會在意自己的『形象』及客戶們的『評價』,但曾幾何時,也進入了看山是山,看山不是山,看山是山的第三階段了!『道是無情卻有情』,是需要親證過才能體會的,也是Villa粉喜歡的一句座右銘。
至於,『摔跤』之後,是否從同一個地方再站起來?Villa認為,這得視情形而定。但當事人得靠自己的力量站起來是肯定的。
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