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「到底要不要學珠心算?」不少家長非常疑惑,贊成反對意見都有。台北市國語實小校長強調,「珠算」並非國小數學的正規課程,家長一定要順著孩子的興趣,切勿勉強,否則會有反效果,讓孩子更排斥數學。

反對聲音:到國中就「完全沒用」

「該給小孩學珠心算嗎?請各位爸爸、媽媽提供意見」各大教育論壇網站上常可見相關留言。反對的家長表示,珠心算到國中階段就「完全沒用」。到了高中,數學科若有一張「對數表」或「反對數表」,一堆乘、除、次方、根號的苦差事都會變成加、減法就可以處理的問題。大學階段,「買台工程計算機」就好了,根本不用訓練小孩變成「計算機」。

也有國小數學老師上網回應,表示學過心算的小朋友會用一種手勢來記憶算法,有時候會和學校的數學教法衝突,像是5、6、7、9、10等數字的手勢都和一般手勢不同,常會造成小朋友和老師都很混亂的情形。

正面意見:減少好動 集中注意力

但也有家長持正面的態度。北市仁愛國小前任家長會會長則表示,很多家長誤以為學珠心算是加強數理能力。其實珠心算能讓孩子注意力集中,減少好動,對各科學習都有幫助

葉明輝的孩子從幼稚園大班開始學珠心算,直到小學三年級「不想學了」才停止。葉明輝本人也擁有珠心算10段的功力,但他仍不勉強孩子學習,而是順著興趣走。他強調,家長一定要尊重孩子,並慎選珠心算班級,目前市面珠心算班大約以24堂課為一期,學費大約是5000元,每堂課則在90分鐘左右。

這種「培養專注力」的說法,也有家長不認同。強調子女在「辦家家酒、堆積木」時都很認真。小孩子對有興趣的事物就有專注力,根本不用學習。更有家長態度強烈,表示「學珠心算的小孩邏輯一定爛」,因為被訓練到看到數字想出答案,根本不肯思考。

銀行員:學好數學不必比心算速度

 

在銀行工作的張先生,就堅持不讓讀小學的兒子去學。他表示,自己在銀行工作,第一線的櫃員才需要會打算盤,他相信要學好數學不必比心算速度,因為,他聽說有不少心算太好的學生只會很快算出答案,但不知原由,可見珠心算並不適合每個孩子。「盯著算盤看,我怕孩子近視眼」,也有不少家長擔憂孩子的視力問題。

珠心算老師則強調,以往珠心算教材字體偏小,對年幼孩子眼力形成負擔。但經過改良,字體全部放大,甚至大過國小教科書、參考書的字體,現在閱讀起來很輕鬆了。

課桌椅也配合學生身高,十分「迷你」,讓孩子不能「趴」在桌上打算盤老師則隨時提醒學生,背挺直,眼睛與算盤保持30公分左右的距離。下課時間則讓小朋友活動筋骨,休息眼睛。珠心算老師表示,好的習慣會延續,不僅打算盤,寫功課也要維持好坐姿,這不但可減少近視發生的機會,甚至可以改善儀態。

~摘自聯合晚報,3月8日-學習珠心算就不思考?~

 Villa 後記:

如果以學習珠心算的實用程度來看,Villa 只覺得加減法是日後最常用到的,在閱卷時的用處不小。套一句于美人的話,人生沒有用不到的經驗!看你會不會用?以及怎麼用罷了。但話說回來,會心算對日後的生活影響並不大,速度即使比別人快些,也不影響什麼…所以,珠心算無用論不無道理。這也是當初老姐不想學的原因!事後證明,沒學一樣功成名就,是吧?

如果學了,要學到什麼程度?Villa認為,四則運算學會即可。所以公主只學到大約三級的level即停止。幼稚園即學珠心算,加減法還ok,到了乘除法時會因缺乏生活經驗的結合而顯得較為吃力;小二或小三來學習,速度和效果會更快!但怕的是時間都給了英文和數學吧!除非是想當選手,再往上去訓練,否則,那種在TV上表演秀,只是看爽的!用處不大…老哥也說,學到段位的他,對後來也沒多大助益…他的孩子不需要學這個!家長要想事先清楚學習的動機和目的何在?不需人云亦云。

珠心算和數學,其實沒有直接的相關;只能說,喜歡珠心算的孩子,接觸到數字的機會多,如果因而喜歡數字,將來可能也會傾向於喜歡數學吧!但也可能適得其反,正因太早接觸反而失去興趣…甚至只會機械式地運算,只求速度和正確性卻不會思考?這是引導人(教師或家長)的問題…這需要家長的觀察,孩子對數字敏感與否?喜歡與否?不要全部推給工具!學語言不也如此嗎?千里馬和伯樂的故事,大家都不陌生吧?選擇老師和教法也很重要…家長如果亦參與其中,不難分辨實情的!

珠心算可以訓練專注力,這是肯定的。然訓練專心的工具不只珠心算一種,鋼琴、跳舞、運動、看書和觀察螞蟻走路都可以!只要有興趣,都能到廢寢忘食的地步吧?不是有句話說,認真的女人(孩子)最美麗(可愛)?家長只需在孩子投注熱情學習時給予正面鼓勵,和適時的提醒休息即可。根本毋需委外,單靠珠心算來背書?簡直是…

只要近距離的學習,都會比較有近視度數增加的機會,看書、彈琴、打電動、上網都是!欲加之罪,何患無辭?

套一句老話,適合你的不一定適合我。要不要學習珠心算這件事,不是是非題。坦白說,費用不高,也不用像英語一樣需終生學習,所費不貲。但如果孩子藉由學習某一項技藝或才能中得到樂趣,累積了學習的成功經驗,並可複製到其他的學習領域中,累積更多發現自己長短的機會和能力,並進而了解自己,懂得用己和用人,這才是 LV 看到的真正價值!八大智能中有長有短,要不要全部開發?或栽培某幾項?這是家長的選擇問題!天地人能否三合一發揮力量,case by case…別再怪給珠心算吧!

 

有關珠心算話題,可參考LV Blog,Dec.03,2008-醫生建議別太早學珠心算-

http://lonlavilla.pixnet.net/blog/post/23734260

 

 

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