Lonla-Villa Blog

以下摘自聯合新聞網，100年10月13日，教團質疑，特色學校 變相能力分班

教育部已決定自民國103年實施十二年國教，免試入學占75%，特色招生占25%，教師團體擔心「特色學校如同變相能力分班」，批評十二年國教沒有紓解學生壓力，反增加學生負擔。

另外，有國中老師說，「診斷性評量」理論性太高，目前仍看不到內容細節；他擔心評量不及格的學生就要補救教學，各班老師可能因此會不斷用小考、寫測驗卷，讓學生考出好成績，無形中反而加重課業壓力。

有老師更直言，「特色學校」恐怕會淪為「另一種明星學校」，十二年國教為了減輕學生的升學壓力，反而可能降低學生基本學力，不如把國教向下延伸至幼教，而非高中職。

新北市教育局指出，103學年度起，各高中高職及五專皆須辦理免試入學，入學方式將以免試入學為主，不採計國中學生學習領域評量，輔以國中三年的適性輔導；新北市，未來在規劃免試入學的方式，也將配合教育部政策，且台北市、新北市和基隆市三市同作法一致。

對此，台北市教師會理事長張文昌說，目前優質高中職明顯不足，在僧多粥少情況下，家長還是希望孩子擠進特色學校。因此，張文昌認為在沒有落實國中生的適性輔導與職性探索，以及公私立高中職學校沒有達到均質、優質化前，是否免試入學？還有很大的討論空間。

後記：

有關這個話題

苦主忍了蠻久的

為的是看看有沒有什麼

最新發展…

看來

正和連續劇一樣

漏了前面的內容

也一樣接得上

…

沒錯

就是這句話~

優質高中職太少

或是

台灣的高中職並非均質

所以

家長才希望孩子能讀特色高中

這是人之常情

『免試』這種作法

其實太過濫好人和一廂情願~

想討好所有人卻得罪了所有人！

通通有獎

其實是違反人性也阻礙進步

競爭和壓力

並不全然就是壞事

端視你怎麼看待和運用罷了！