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日前
又收到一封審稿的邀約
基本上
苦主大都不會拒絕
(只有上回那篇的主題不太適合自己的專業…)
加上
已屆休假開始
好吧
雖然花時間又沒有稿費
就當作是增廣見聞
磨磨自己的刀吧！
未料
後來的主編只給我1週的時間！
也好
在過年前完成也合理…
一路看下來
速度蠻快的
原本不想為難作者
(畢竟不是大期刊…)
但是
基於主題以及自己的莫名的『正義感』
促使自己洋洋灑灑地寫了不少common…
Decision-
Accept but requires major revision
畢竟
提高學生的學習績效(考試分數)
真的不只是靠 prompt feedback 吧
當事人認不認為學這個重要？
自己想不想好好學？
老師的專業和教法…
家長的態度…
哇！
這個議題不是只有feedback這麼簡單哩
feedback 只是個誘因而非萬靈丹
能載舟也能覆舟
端視使用者的心態和角度…
試想
如果沒有了feedbck
你就不讀書
或不工作了嗎？
最後
feedback 還得要有變化才行
否則
也有效用遞減的一天吧…
開卷有益
即使國家不同
老師們關心的事情其實蠻相近的呢
感謝這個主編給我這個機會~
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