Lonla-Villa Blog

有前輩曾提醒我們，

孩子上了高年級的課業更加繁重…

以前表現優秀的孩子，可能會出現一些落差…

的確。

除了導師更換後的適應，教學方式也大異其趣。

公主這班的導師，蠻強調課前預習的。

他認為，這樣可以讓孩子了解自己會的和不會的地方，

老師只要針對不會的地方做加強即可。

這種方法，我們蠻同意的；

因為，這和MPM數學的帶領方法十分相似。

只是，此法可以適用於每個孩子嗎？

不常思考的孩子，可能一開始會不習慣，

但假以時日，會有很多黑馬崛起…

這是老師的說法。

因為他自認為十分有經驗，

還批評了之前任課老師的方法…

第一次月考之後，

公主的連絡簿貼上了紅色二分之一版面的考後說明~

[註]老師的連絡事項，如果是紅色，就是非常重要！

看來，本次的考試不盡理想！

公主這班被兩位導師批評說~是歷屆以來程度最差的班級！

通知內容的大意是~

國語部分，要多閱讀；數學部分，要多練習之類…

因為，這是第一次的震撼！

只有5個學生把數學考卷的題目寫完！！

可想而知，

數學分數的分佈呈現常態(鐘型)分配~70-79分者最多！

連以前成績不錯的孩子都嚇到了，甚至當場淚灑教室…

當然，分數只是個參考依據。

其背後透露的訊息才是家長們該關心的！

練習太少，應該是主因吧！？

40分鐘內，要寫完2頁滿滿的試題，

除了速度快之外，還得精確！

考試的技巧應該也不容忽視~

究竟該呆呆地從第一大題開始寫，或是簡單的先寫？還是從分數比重多的開始寫？

苦主是習慣從分數多的開始，但金主是從簡單的先拿分…

總之，先別急著大驚小怪，或是開始找補習班。

先了解孩子的實際狀況，再對症下藥才是上策。