Lonla-Villa Blog

  才上車，

你就說今天考了法律常識共25題，1題4分。

班上有2個100分…，…，也有2個不及格。

老師對於今日功課的規定有所區別，

80以上，原規定(圈詞2遍)，

80分以下，多罰1遍，

60分以下，多罰2遍。

為什麼？

因為這是全縣的考試耶！？

那又怎樣？

因為老師說，那些同學『太離譜』了！

何以見得？

例如說，

有1題問，下列哪個是紓壓的方法：(1)抽煙(2)運動(3)…(4)以此皆非。

居然有人寫(4)！

有何不可？

運動對某些人而言，反而是壓力哩！

青少年和有些大人，認為看TV和打電動是可以紓壓的好方法…

你也不能說是『錯』呀！

人生，有很多是沒有『標準』答案的！

寫(2)的人，只是有常識，不代表會真的去做…

(villa的另類思考：公民道德考100分的人，反而要小心！！

還有1題，題目的大意是，

人民納稅的錢，政府應該拿去做什麼：(1)建設 (2)浪費 (3)貪污 (4)以上皆是。

也有人寫(4)！

這應該是『大人』的責任吧！上樑不正下樑歪，…

孩子罰寫國語課文的圈詞好幾遍，對『法律常識』的分數有幫助嗎？

當然，

班上的成績不佳，老師肯定得寫報告向上級單位說明；

但是，

有些題目可能不屬於法律常識，

有些題目根本考不出『道德』和『良知』！

那些知法犯法的大人們，才是最可惡的，不是嗎？ 

是誰說過，考試只是測驗孩子的學習情形？

分數不是重點，

更何況，法律常識的教導與面對考試後的EQ，

不正是家長和教師的責任和工作嗎？