Lonla-Villa Blog

孩子如果犯錯

家長得去上課

ok

那麼

老師呢？

的確

家長要負大部分的責任

但是

有些時候也許不是家長的問題吧

學校呢？

如果全權由家長來負責孩子的教育

那麼

為何要有義務教育的規定？

只是解決教師的失業嗎？

在延長12年國教的同時

這點是否也要想清楚呢？

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~以下摘自自由時報，100年12月10日，孩子重大違規 家長得去上課~

立法院院會昨天三讀通過「家庭教育法部分條文修正案」，明定未來高級中等以下學校學生，如有重大違規事件或特殊行為，學校應通知家長、監護人及實際照顧學生的人，並提供家庭教育諮商或輔導課程；如經書面通知三次以上未出席者，主管機關可以委託家庭教育中心等機構、團體進行訪視。

教育部常務次長陳益興表示，教育不能僅限學校，家庭亦扮演重要角色，新的規定有助於當事人問題之解決；針對不便或難以主動配合之家長或監護人及實際照顧學生的人，提供「家庭教育服務到家」的服務模式，有主動服務的積極意義。

不切實際 教團批官員白目

全國家長團體聯盟理事長謝國清批評，立委和官員都不食人間煙火，不了解出狀況的孩子，多半是家庭有狀況、父母有狀況，且多半是弱勢家庭，以為像交通違規一樣，強制叫來上一上課、罵一罵，就可以解決孩子的違規行為。

謝國清表示，父母要請假上家庭教育輔導課，政府要給公假嗎？如果老闆不給假呢？父母不去上輔導課程，政府又如何能強制？如果父母是黑道呢？是地方角頭呢？會立這樣的法，只能說官員實在太白目。

家有小一生的劉爸爸則說，何謂重大違規，要定義清楚，且要有全國統一的標準，不能因人或因校而異，動輒得咎太寬鬆的定義會讓家長不服氣。

全國教師會秘書長吳忠泰說，原本要修的版本訂有罰則，家長不肯去上課就罰家長，老闆不讓家長去上課就罰老闆，但後來通過的版本拿掉罰則，所以象徵意義大於實質意義，無助於解決教師在教學現場遇到的困難。

該修正條文也將「失親教育」納入家庭教育範圍， 該法第十四條規定，主管機關除針對原規定的適婚男女外，也應提供未成年懷孕婦女四小時以上家庭教育課程，以培養正確婚姻觀念，促進家庭美滿。