這不是台灣特有的現象，「獨生子女」早就成為全球各國家庭的新趨勢，而「家族」獨生子女也不是新鮮事兒。台灣目前的生育率已降到1.1，代表「獨生子女」才是主流，「如何教養獨生子女」才是熱門的新顯學，受到熱烈歡迎。那小人兒堆積成山的禮物，是一道數數(ㄕㄨˇ ㄕㄨˋ)的題目，難在避免小人兒被成堆的愛意寵壞；而我，面對「堆不成山」的愛意，還要將之公平切割，卻成了一道除法，要除得公平、不留餘數，這恐怕更難些？
「看，還說我們的禮物太多，那一個小孩的禮物才真正的多！」
其實不只是孩子羨慕，桌上那些禮物也勾起我一絲絲羨慕。我當然不會和六七歲的孩子一樣，羨慕那些有形的東西；而是不由得將每一個禮物連到大方施予的每一對雙手，它們結成了小人兒完善而周密的教養網絡。
十份禮物背後有那麼十雙教導的手，而且共同牽引一小雙手，教養的重責大任變得何等輕鬆愉快？
獨生子女是自私、霸道、驕縱、獨立性的「獨生怪物」?
你也許會說，獨生子女的父母、甚至親友們總帶著深深的歉疚，會給予過度的照顧、過度的愛，將會締造出一個個「獨生怪物」：自私、霸道、驕縱、缺乏獨立性…。
錯！根據最近研究，獨生子女多半資質聰穎、涉獵廣博，「更有創造力，也顯得更有教養、更成熟」我讀到一篇的研究如是說。
獨生子女不合群？也錯！因為他們是家中唯一的孩子，「為了避免寂寞，會使出渾身解數，去贏取同儕團體的肯定，因此，他們總顯得聰明、大方、慷慨、不善於吵架。」
獨身子女形單影隻，刺激不足？錯！把大人當玩伴的獨生子女，提早和大人平起平坐，模仿他們的語彙，參與他們的話題，刺激更為廣泛而深入，因此比起同年齡的孩子，反而語彙豐富，表達能力更好。
獨身子女太過孤獨？倒也未必！好幾位一路走來的人回憶起來，孤獨，激發了他們無限的創造力，沒有玩伴，只好學著與世界萬物為友，更能靜下心來細細思量，用盡辦法讓生活變得有趣，學習並習慣自得其樂，「獨處」就像一張可以任意彩繪的畫布，完全沒有干擾因素，反而讓獨生子女更具創造力。
沒錯！在我家三隻小豬的身邊，獨生子女佔了大多數，我也從未覺得有任何人格扭曲的「小霸王」。反之，看得出在資源集中、支援綿密的教養系統之下，他們個個被精細雕琢得才華橫溢，表現非凡。
期末考前，在一家Coffee Shop巧遇我家小豬之一的同學，媽媽正聚精會神的展開一對一考前總複習，他們一邊喝著香濃的奶茶、咖啡，一邊練習各種題型，碰到不會的，媽媽隨侍在側，只須考慮到兩個人的步調，不疾不徐的詳盡解釋，完全不用擔心突如其來的干擾。
這樣高密度、高強度、時數無線、時段任選的個別教學，我真是望塵莫及，對我來說，那是不可能的任務，儘管考試前我也很想對一個個兒子分別伸出無限延長的雙手，但總是在匆忙之間，利用零碎時段做個抽樣檢查便了事。
不出所料，Coffee Shop這一幕造就出一張亮麗的成績單，但，這只是學業的層面，他們母子可不只「一起用功」而已，獨生子女精緻的教養品質發生在各個層面，再加上舅舅姑姑阿姨的力量，孩子的潛能可不是等著被開發，「潛能開發」是永遠的進行式。
我也想起，小豬們的獨生子女朋友們，也多有類似的生活模式---才藝課滿堂、旅遊足跡遍野、周末找個好館子。這些在在需要銀彈的模式，也只有一個寶貝的父母可以集中火力大膽發射，同時也是彌補手足缺空的便捷方式。
現代獨生子女老早顛覆過去「千金」、「少爺」的負面形象。獨生子女多半知識豐富又具創造力，根據統計，他們可是出現比例相當高的資優生、績優生，甚至模範生。
~本文原刊載於《彭菊仙-教養好好玩》部落格，2009年12月7日，康健雜誌12月-教養獨生子女是一門顯學~
後記：
獨生子女，有的老大個性，有些則是老么個性明顯；端視父母的教養模式而定。
舉例來說，LV家的公主，比較像老大個性，會照顧人；因為從小一直被叫『姐姐』。
老哥的兒子小羊，則偏老么個性；一直以來被叫『弟弟』慣了。
獨生子女得天獨厚，獨得家中的全部資源，表現好其實是應該的；
但水能載舟也能覆舟；
負面的嬌縱個性及視一切資源為理所當然的態度，得靠教養者用心引領~再富也要窮孩子。
如此，一般人對獨生子女的『刻板印象』才不會成為事實！
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