Lonla-Villa Blog

眼科醫學會近日有論文發表指出，學珠、心算的小學生，近視加深速度是沒學的兩倍，研究者高雄榮民總醫院眼科醫師郭乃文建議，為了保護視力，孩子等到高年級再學也不遲。

郭乃文說，他看到報紙電視每隔一陣子就會報導珠、心算的神童，小小年級的孩子卻掛著厚厚的近視眼鏡，因此觸發研究動機，於是從去年初到今年蒐集121個近視學童病例，逐一分析才藝課輔活動，發現學珠、心算最傷眼。

他說，小朋友目不轉睛地盯著心算課本，腦子裡默想著算盤指法，手指在桌上撥打著想像中的算盤，一練習就是個把鐘頭不休息，這是典型的近距離大量用眼活動，課本的字和圖像不夠大，練習的照明不充足，近視於是加深。

郭乃文的研究病例都使用「阿托平」標準療法抑制近視度數加深，研究發現，經過藥物治療但每年近視度數仍增加50度的快速增加組，都有學珠、心算，多數都是從6歲就開始學；增加少於50度的慢速增加組，都沒有學過，前者近視視力惡化的速度是後者的兩倍。

台中榮民總醫院曾經發表過論文，發現學琴的孩子，近視度數加深的比較快。郭乃文說，這是因為當時琴譜很小、譜架的照明不足、長時間練習所致，後來音樂才藝班改用大字譜、改進照明、安排休息時間，才讓學琴的孩子不會眼睛不好。

同理可證，郭乃文說，建議珠、心算才藝班跟進改善；此外，望子成龍、望子成鳳的家長千萬別讓孩子的視力輸起跑點，學珠、心算是好事，但最好等到孩子高年級再學，每次練習半小時就說休息10分鐘，有空多帶孩子出門放風箏、從事戶外活動，讓眼睛看遠。

~摘自中央社，Nov. 29,2008~

後記：

關於近視和珠心算、鋼琴有直接關係的這件事，老姐早在多年前就提過了…因為Villa家的手足全是高度近視患者…

但是，wala的才藝老師的口徑一致，都說自己也是從小學習珠心算或鋼琴，卻沒有這方面的狀況…

據統計，國小低年級即近視者，未來都可能是高度近視的候選人；國中才近視者，度數增加的幅度有限 …。

台灣的教育環境，太早上學，又太多評量和考卷填鴨…

高度近視患者 Villa 在這方面，實在沒有資格給大家建議，

只能說，錯誤的示範在此，別像本尊一樣，自食惡果；

看倌們，自求多福嚕！

沒有學這種才藝的孩子就不會近視嗎？也不見得。

看TV、打電動、上各類課輔課和愛看書的孩子，不也是密集用眼？

Villa 曾要求老師每半小時讓孩子休息一下，但似乎他們都說--不易配合…；

我想，先天不足(遺傳因子)，加上後天失調(密集用眼)，雙管齊下才會讓度數加深吧！